Tantangan Pendidikan dan Kehidupan Nyata

Tantangan Pendidikan dan Kehidupan Nyata

Di zaman kontemporer, hampir sebagai praktik budaya, pendidikan telah diangkat ke tingkat ritus inisiasi ke dunia modern. Dengan bantuan pelatihan pendidikan formal, orang memperoleh keterampilan membaca dan menulis. Jelaslah bahwa literasi, kemampuan membaca dan menulis, telah menjadi syarat untuk menghadapi berbagai tantangan zaman modern. Sebagai strategi untuk memastikan bahwa tidak ada anak yang ditolak kesempatannya untuk memperoleh pendidikan formal, tidak menyekolahkan anak adalah tindak pidana di beberapa bagian dunia, terutama di Barat. Selain itu, beberapa pemerintah membantu warganya memperoleh pendidikan formal dengan mensubsidi biaya atau menyediakannya tanpa biaya (setidaknya pada tingkat dasar).

Mustahil untuk masuk ke zaman modern jika seseorang tidak pergi ke sekolah. Oleh karena itu, pendidikan adalah kebutuhan, bukan kemewahan. Sikap orang terhadap pendidikan di zaman kontemporer tampaknya menunjukkan, dalam kesetiaan pada Platonisme, lebih baik tidak dilahirkan daripada tidak berpendidikan. Tuntutan akan pendidikan di berbagai belahan dunia tidak dapat disangkal meningkat setiap hari. Orang membuat banyak pengorbanan untuk memperoleh pendidikan. Orang tua rela memberikan semua yang mereka miliki untuk melihat anak-anak mereka melalui sekolah. Beberapa orang melakukan perjalanan ke luar negeri untuk memperoleh pelatihan pendidikan yang berkualitas. Memperoleh pendidikan formal telah menjadi salah satu prioritas terbesar dalam kehidupan saat ini.

Tantangan Dalam Pendidikan

Pertanyaan paling signifikan tentang pendidikan

Namun, meskipun pendidikan formal telah diterima secara luas di seluruh dunia, salah satu pertanyaan paling signifikan tentang pendidikan yang sering tidak ditanyakan adalah, “Apa relevansi pendidikan dengan kehidupan praktis?’ Dengan kata lain, sejauh mana pendidikan membantu dalam menjawab tantangan kehidupan praktis? Pertanyaan ini perlu ditanyakan karena dampak yang diharapkan dari pendidikan tidak ada adalah kehidupan banyak orang terpelajar. Salah satu faktor yang berbicara sangat fasih tentang ini adalah bahwa pendidikan terus-menerus tetap tidak mampu meningkatkan taraf hidup banyak lulusan.

Sangat penting untuk mengatakan bahwa pendidikan adalah sarana untuk mencapai tujuan, tetapi bukan tujuan itu sendiri. Implikasinya, pendidikan merupakan proses yang mengarah pada pembuatan suatu produk. Proses tidak lengkap tanpa produk. Ini adalah produk yang memberi nilai pada sarana. Kualitas proses dapat dilihat dari kualitas produk. Sebagai sarana, pendidikan tidak lengkap tanpa akhir dari proses. Tujuan ini adalah tujuan yang (pendidikan) dirancang untuk dilayani (dalam situasi yang ideal). Mari kita membenarkan klaim kita bahwa dampak yang diharapkan dari pendidikan tidak ada adalah kehidupan banyak orang terpelajar dengan memeriksa aspek yang sangat sensitif dari kehidupan orang-orang terpelajar, keuangan mereka.

Berapa banyak orang terpelajar yang benar-benar sukses secara finansial? Sebagian besar lulusan berjuang sepanjang hidup untuk memenuhi kebutuhan, tetapi tidak berhasil. Ada banyak orang yang lulus dari perguruan tinggi (bahkan di kelas atas), tetapi jauh di bawah banyak orang dengan pelatihan pendidikan yang lebih rendah (kecerdasan akademik dan kemampuan ilmiah) daripada mereka di tangga kesuksesan finansial. Mungkin, kesulitan keuangan dan krisis lebih buruk di antara orang-orang terpelajar.

Tantangan Dalam Pendidikan

Tantangan Pendidikan

Kebanyakan orang terpelajar berjuang sepanjang tahun kerja mereka hanya untuk memenuhi kebutuhan, tetapi tidak berhasil, dan berakhir sebagai kewajiban selama masa pensiun mereka. Ketidakmampuan pendidikan untuk membantu lulusan dalam mengelola tantangan kehidupan nyata berakar pada kenyataan bahwa kebanyakan orang tidak mengetahui tujuan pendidikan. Mengapa kita pergi ke sekolah? Mengapa orang harus pergi ke sekolah? Apa tujuan pendidikan? Apa rasionalisasi pendidikan? Lalu apa saja tujuan pendidikan? Mengapa orang tua harus menyekolahkan anaknya? Pendidikan adalah salah satu pengalaman manusia yang paling disalahgunakan atau, lebih tepatnya, disalahpahami. Kecuali jika tujuan pendidikan dipahami dan diklarifikasi, kesinambungan penyalahgunaannya (oleh kebanyakan orang) akan tetap tak terelakkan. Banyak orang pergi ke sekolah untuk alasan yang salah. Selain itu, kebanyakan orang tua menyekolahkan anaknya dengan alasan yang salah. Kebanyakan orang memiliki konsepsi yang salah tentang tujuan pendidikan.

Sangat penting untuk mengatakan bahwa masalah ini berakar pada fakta bahwa insentif utama untuk pergi ke sekolah pada hari-hari awal permulaannya di berbagai belahan dunia adalah bahwa itu adalah tiket menuju kemakmuran. Hal ini dimungkinkan kemudian karena kesempatan kerja berlimpah bagi orang-orang terpelajar saat itu. Tetapi banyak hal telah berubah, dan sangat signifikan. Di sebagian besar dunia saat ini, ada tingkat pengangguran yang tinggi di kalangan orang-orang terpelajar. Dengan demikian, pendidikan tidak lagi menjamin kesuksesan finansial. Padahal, pendidikan telah menjadi penyebab utama kemiskinan, mengingat belum adanya bekal untuk menanamkan pengetahuan tentang prinsip-prinsip penciptaan kekayaan pada siswa.